劳动最“杏”福!明湖小学学子采摘“杏”运 每日短讯
崇州市明湖小学围绕“春和景明万物生”教育核心,以“世界是孩子们的课堂”的办学理念,结合劳动学习目标统
(资料图)
崇州市明湖小学围绕“春和景明万物生”教育核心,以“世界是孩子们的课堂”的办学理念,结合劳动学习目标统领学生劳动过程,以真实的劳动情境激发学生参与劳动的积极性,体现劳动与生活世界的紧密联系,为实践劳动素养的内在要求,构建了“万物生”劳育课程,旨在打开无边界的育人空间,让学生“沉浸式劳育 成全式生长”。
二月的杏花犹在眼前,转瞬间,便到了杏子成熟的季节。一个个黄澄澄的果实正挂在校园的枝头,诱人采撷。
5月的雨刚刚洗礼了大地,远处的青草上还挂着晶莹的水珠,看着被杏儿压弯的枝头,小朋友们的眼睛就再也挪不开了。在采摘前,王老师向学生们介绍了采摘杏子的方法以及注意事项。
在老师的带领下,孩子们兴高采烈的来到了杏树下,望着那泛着橘黄色光的大杏儿,个个高兴得手舞足蹈。说行动就行动,一颗、两颗……一会儿的功夫,小朋友们就摘了一大筐。
看那一张张灿烂的笑脸,孩子们真真切切体验了丰收带给他们的喜悦。
明湖小学通过举办“杏”福采摘活动,让学生切实经历动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨练意志,有助于启蒙学生的劳动意识,感知劳动乐趣,珍惜劳动成果,体会到劳动光荣;培养学生正确的劳动价值观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;引导学生热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,形成良好的劳动习惯。(黄小林 通讯员 刘烨 王雨杰 徐巧玲)
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